Le Patriote Beaujolais - 13/11/2008

Jeudi 13 Novembre 2008 – N°690

L’abécédaire du cours particulier

Forte de son expérience lyonnaise depuis une dizaine d’années, la société ABC Cours Particuliers a souhaité développer son activité en s’installant dans la région. Depuis octobre 2007, deux nouvelles agences ont vu le jour, à Villefranche et à Mâcon.
Le marché du soutien scolaire était quelque peu marginal dans la région. Il fallait faire appel à des organismes lyonnais qui eux-mêmes gèrent difficilement à distance le recrutement de leurs professeurs. D’où la bonne idée d’ABC d’offrir aux Caladois un service de proximité et ce, dans un rayon de vingt-cinq kilomètres autour de Villefranche, l’objectif étant de mettre en rapport des professeurs et des élèves issus du même secteur géographique. L’agence propose donc des cours particuliers, du primaire à la terminale et même au-delà, dans toutes les matières, dans un cadre règlementé agrée par la Préfecture du Rhône. L’idée s’est révélée efficace et utile comme en témoigne l’activité de l’agence caladoise : une cinquantaine de professeurs sont en activité auprès de soixante-dix familles.

Un recrutement exigeant
Dans ses fichiers, l’agence regroupe de nombreux professeurs ayant au moins un point commun, un Bac plus trois. 80% sont des étudiants, 10% sont dans l’Education nationale et 10% sont issus de divers corps de métiers.

Comme le souligne Philippe Fayette, fondateur d’ABC : « Au cours de l’entretien d’embauche, nous évaluons avant tout les qualités relationnelles du professeur, sa capacité à instaurer un climat de confiance avec l’élève afin que ce dernier se sente à l’aise pour poser toutes ses questions et résoudre les difficultés auxquelles il se heurte dans son travail ».
A l’issue des premiers cours, un point est effectué avec les parents, l’élève et le professeur, destiné à valider l’efficacité avec les parents, l’élève et le professeur, destiné à valider l’efficacité des cours et le bon contact entre les parties.

Une journée de sensibilisation à l’orientation

Vaste question pour un jeune que d’avoir une idée de ses aspirations professionnelles ! Il y a quelques jours, ABC a organisé dans ses locaux, au 651 rue Nationale, une journée sur l’orientation destinée à une dizaine de jeunes de la 3° à la terminale. Le but était d’entamer une démarche de réflexion quant à leur orientation future. Un test d’un quart d’heure leur a été soumis. Il s’agissait de hiérarchiser selon ses goûts toute une série de professions classées en douze catégories d’intérêts, afin, dans un premier temps, de mettre en lumière et d’évaluer les préférences professionnelles des participants.

A l’issue du test, chaque jeune a bénéficié d’un entretien individuel avec une psychologue. Renée Chabaud, formatrice dans le domaine des relations humaines spécialisée dans les bilans de compétences adulte et l’orientation professionnelle, les a reçus : « A 14 ou 15 ans les intérêts et les goûts ne sont pas stabilisés et sont susceptibles d’évoluer en fonction de l’expérience. Ce test nous permet donc d’obtenir une photographie sur l’instant, de déterminer quels sont les domaines d’activité qui les motivent. Cela ouvre des portes de réflexion. De plus pour certains c’est l’occasion de mieux connaître les métiers qui s’offrent à eux »

L’expérience a porté ses fruits. Même si les aspirations et les goûts ne sont pas forcément en adéquation avec les compétences de chacun, elle a permis d’amorcer une réflexion constructive et évolutive et peut –être de donner plus de sens au travail scolaire de ces jeunes. Cette journée de sensibilisation qui a été organisée à la demande des familles à titre gracieux, sera certainement reconduite.